Thursday, March 17, 2016

მეცხრე დღის რეფლექსია

მართლაც ძალიან საინტერესო იყო ეს დღე ჩემი ტრენერის წყალობით ბევრი რამ საინტერესო ვისწავლე რომელსაც აუცილებლად გამოვიყენებ ჩემს პედაგოგიურ საქმიანობაში. ყველას ძალიან საინტერესო პრეზენტაციები ჰქონდათ გაკეთებული რამაც დიდი სიამოვნება მომანიჭა.დიდი მადლობა ასეთი საინტერესო ტრენინგისთვის ჩვენს ტრენერს დათო მალანიას.

Sunday, March 6, 2016

მერვე დღის რეფლექსია

დღევანდელი დღე ყველაზე საინტერესო იყო ვისწავლე პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე.

პროექტის პორტფოლიო

დააჭირეთ აქ და ჩამოტვირთეთ ჩემი პროექტის პორტფოლიო

Saturday, March 5, 2016

მეშვიდე დღის რეფლექსია

დღევანდელი ტრენინგის დღე ძალიან საინტერესო იყო გავიხსენე POWER POINT ში პრეზენტაციის გაკეთება და მისი ბლოგზე ატვირთვა.

Sunday, February 28, 2016

მეხუთე მოდულის რეფლექსია

ეს მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით.

Saturday, February 27, 2016

მეხუთე დღის რეფლექსია

ეს მოდული დამეხმარა, დავფიქრებულიყავი, რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე, კერძოდ რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს საავტორო უფლებებს პროექტის შექმნაში.

Sunday, February 21, 2016

მეოთხე დღის რეფლექსია

ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების და ეფექტური პროექტების დაგეგმვის გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით. განვიხილეთ თუ როგორ დაგვეხმარება საკვანძო კითხვების ჩამოყალიბებაში ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.

Saturday, February 20, 2016

მეორე მოდულის რეფლექსია

ეს მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა სტანდარტების, განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით. მიზნების შემუშავება სასწავლო პროექტებისათვის,სტანდარტების მიზნებისა და მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების დახვეწა სასწავლო პროექტებისათვის.ასევე ვისწავლე პორტფოლიოში არსებული საქაღალდეების შექმნა თითოეული მოდულის მასალების შესანახად.

Sunday, February 14, 2016

პირველი მოდულის შეფასება

ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში, იმაზე რომ ისტ-ს გამოყენებით როგორ ავამაღლო მოსწავლეთა მოტივაცია.როგორ შევძლო პასიური მოსწავლეების ჩართვა საგაკვეთილო პროცესში ისტ-ს გამოყენებით.

მოლოდინები



ვისწავლით პროექტების გაკეთებას